本篇文章給大家談談勞動委員的職責規劃，以及勞動委員的職責對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

勞動委員的職責和義務是什么？

勞動委員的職責和義務是：負責計劃并組織實施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃辯乎虛清潔攜燃區管理好班級的勞動。根據需要積極指導同學們在勞動中的具體行為，并就上述活動的完成情況向老師特別是班主任匯報。

勞動委員的具體職責：

1、督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。

2、督促、檢查每天的值日生和安排每周一次的班級大掃除。

3、組織同學搞好衛生包干區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。

4、負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。

5、領導和團結勞動小組。

6、及時提醒勞動組長。

7、每節課下課后督促值日生將黑板清理干凈。

衛生委員職責：

1、貫徹學校在衛生工作中的各項措施、計劃，為保持校容整潔，樹立優良校風，使廣大同學養成良好的衛生習慣和文明行為而積極主動地開展工作。

2、在每次班委會會議上，傳達學校衛生會議內容，匯報本職工作的開展情況并提出下一階段的工作計劃。

3、負責安排好值日生，并督促檢查值日生工作，對破壞衛生的行為應及時批評指正。

4、負責抓好本頃老班衛生包于區打掃、保持工作。

5、負責檢查對應班級日常衛生值日、衛生保持工作。

6、協助班主任安排好班級同學十分鐘勞動的崗位，并公布于眾。

7、衛生委員監督本班眼保健操，對不認真做操或不做眼保健操的同學進行批評教育，并作記錄。

勞動委員的職責有哪些

勞動委員的職責如下：

1、勞務招投標管理。

2、配合安全管理人員做好勞務人員入場教育。

3、人員實名制管理。

4、勞動力計劃管理。

5、勞務費過程結算管戚沒桐理。

6、施工隊考核評價管理。完成季度考核評價報勞務管理部。

7、勞務統計工作，每月按時上報《勞務合同履約情況統計表及《勞動力配置計劃表》，力求數據準確、完整。

8、接受工程所在地方建委、勞動等部門以及集團、公司相關部門的指導和檢查，并根據檢查結果及時整改，杜絕北京市建筑業企業違法違規行為扣分事項的發生。

勞動委員

由資方、勞方和公益方三方等數代表共同組成，具有協商性的專門處理勞資爭議的勞動行政機構。即三方協商制的行政委員會。這是日本在第二次世界大戰后根據《工會法》和《勞動關系調整法》建立的處理勞資爭議的主要機構。

其目的是為了保障勞動者察迅的勞動基本權，將中央集權的行政機構轉為地方分權化，通過具有協商性的民間代表，實現民主化和專門化，能簡便迅速地處理勞資爭議，實現勞資關高坦系正常化。

勞動委員的職責

簡單說來是要負責班級衛生勞動。

勞動委員主要負責計劃并組織實施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃清潔區管理好班

級的勞動。

督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。督促、檢查每天的值日生和安

排每周一次的班級大掃除。組織同學搞好衛生包干區的打掃和其他公益勞動，負責勞動

工具的借還。

負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。領導和團結勞

動小組。及時提醒勞動組長。每節課下課后督促值日生將黑板清理干凈。

勞動委員都做些什么呢？

領導、負責本班內部以及學校公共衛生區的環境衛生，安排、督促值日生搞好

教室衛生及襲謹盯個人衛生，提醒并經常檢查值日同學的執行情況，努力創造一個干凈、舒

適的學習和生活環境。督促每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。

督促并檢查當日值日生打掃，確保教室、衛生區的清潔。組織學生完成班主任及有關部門安排的突擊性衛生及勞動任務。協助班主任

組織本班同學參加學校安排的公益勞動和好人好事活動，大掃除等。在勞動中督促同學認真參加勞動，遵守學校規定的勞動紀律，在勞動中要注意

安全。

每次勞動后及時向輔導員匯報同學的勞動情況（勞動態度、勞動任務、完成情

況、違紀情況等），并檢查記載好勞動情況。負責了解每天值日衛生工作情況，檢查有否逃避者，平時教拍和室及走廊內是否有

紙屑、果殼等垃圾，如有發現應及時通知值日小組清掃。負責班級公物的保管，督促學生愛護公物。如發現班級公物晌信損壞，要及時反饋

給班主任，并聯系總務處及時修理。

請問勞動委員和生活委員有區別嗎?如果有區別,各自的職責有哪些>

勞動委員和生活委員不一樣。

區別如下：

1、工作職責不同

勞動委員是督促學生保持教室衛生整潔。生活委員則是貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施。

2、管轄范圍不同

勞動委員管轄為各勞動小組成員。生活委員則負責全班人員生活方面所有問題。

3、具體工作不同

勞動委員值日生對班級大掃除、教室衛生打掃質量檢查，團結勞動小組成員。生活委員具體負責班費管理，日常預防疾病做好提醒，關心病號及病號飯，定期對同學進行簡單防病提醒工作。

勞鬧答唯動委員工作職責：

1、督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。

2、 督促、檢查每天的值日生和安排每周一次的班級大掃除。

3、組織同學搞好衛生包干區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。

4、 負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。

5、領導和團結勞動小組。

6、及時提醒勞動組長。

7、每節課下課后督促值日生將黑板清理干凈。

生活委員職責

1、貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施。

2、保管和使用班費，定期向班委會和全班同學做好班費使用情況公示。

3、關心同學的日常生活，在易發病時節積極做好預防提醒。

4、定期召開舍長會議，搞好寢室的紀律和衛生以及同學的身體健康。

5、關心病號，幫助解決就醫、用膳問題。

6、負責設施報修，領取教學勞動用品等。

7、關心同學們的飲食健康，不定期提醒同學們注意保持合理飲食。

擴展資料：

學生干部的基本要求

1、思想品質

學生干部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和舉肆領導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質。以身立教，為人楷模，把學生緊緊地吸引和團結在自己的周圍，同時明確自己所肩負的重托，嚴于律己、以身作則，這一點是開展工作的前提。

2、專業水平

學生干部要有較高的專業素質和合理的知識結構。學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領導。

不僅只表現在本專業學科的學習成績方面，還應包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關的自然、社會科學知識等。液培

3、 綜合能力

具體包括溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協調能力、應變能力、創新能力等，這一點尤為重要。

4、心理素質

良好的心理素質是學生干部對同學實現有效領導的又一重要因素。在工作中表現出主動精神和獨立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔責任。對工作中出現的挫折和干擾有堅強的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。

5、團隊觀念

學生干部個體的素質固然十分重要，但如果集體素質不平衡，就會導致群體領導層的內耗。各位學生干部在性格、氣質、能力上彼此取長補短，優化組合，從而形成集體的合力。

參考資料來源：百度百科-生活委員

參考資料來源：百度百科-勞動委員

參考資料來源：百度百科-學生干部

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